Management 3.0

1. Appréhender l'évolution du management d'équipes

Quelles sont les différences entre le management 1.0, 2.0 et 3.0 ? Qu'est-ce que le leadership ? Comment cela se traduit dans votre quotidien ?

2. Découvrir les principes du management 3.0

Introduction aux 5 principes du management 3.0.

3. Appréhender la complexité

Qu'est-ce qu'un système simple, compliqué, complexe ou chaotique ? Comment adresser la complexité grâce à la pensée systémique ? Avec l'appui d'un atelier pédagogique* nous mettrons en pratique la notion de système complexe.

4. Renforcer l'engagement de vos équipes via la motivation

Quelle est la différence entre motivation intrinsèque et extrinsèque ? Comment utiliser les leviers de motivation ? Avec l'appui d'un outil 3.0 nous découvrirons les 10 leviers de motivation et leur mise en pratique (Moving Motivator).

5. Rendre vos équipes autonomes via la délégation

Comment autonomiser une équipe et déléguer avec efficience ? Avec l'appui d'un outil 3.0 nous découvrirons les sept niveaux de délégation et leur mise en pratique (Delegation poker).

6. Appréhender l'impact des valeurs et de la culture d'entreprise

Quelles sont nos valeurs ? En quoi notre culture d'équipe et d'entreprise est à prendre en considération dans les approches management 3.0 ? Avec l'appui d'ateliers pédagogiques* nous travaillerons sur les valeurs et la compréhension de notre culture en utilisant le canevas de Schneider.

7. Développer les compétences de vos collaborateurs

Comment développer une équipe pluri-compétentes ? comment appréhender le Bus factor? Avec l'appui d'un outil 3.0 nous ferons l'exercice de la learning matrice

8. Appréhender les difficultés d'une transformation organisationnelle

Quand les structures se réorganisent ou passent à l'échelle, comment accompagner nos équipes ? Avec l'appui d'un outil 3.0 nous simulerons une évolution organisationnelle afin d'échanger sur la conduite du changement

9. Savoir s'améliorer en continu

Comment s'améliorer en tant qu'équipe ? Mais aussi d'un point de vue systémique? Comment expérimenter dans un cadre serein ? Nous passons en revue plusieurs formats de rétrospectives proposant ces approches.

_{* : atelier de sensibilisation : activité en groupe de 2 à 5 personnes permettant d'appréhender un concept}

En amont de la formation, les stagiaires reçoivent un questionnaire permettant de mesurer leurs attentes, leurs compétences et leur niveau à l'entrée de la formation. Ce questionnaire est conçu pour recueillir des informations précieuses sur le parcours professionnel des participants, leurs motivations personnelles ainsi que les compétences spécifiques qu'ils souhaitent développer. Cela permet aux formateurs d'adapter le contenu de la formation en fonction des besoins identifiés.

Tout au long de la formation, la progression et l'atteinte des objectifs pédagogiques des stagiaires sont évaluées, au travers de :

• travaux pratiques, qui incluent des exercices concrets permettant d'appliquer les connaissances théoriques acquises dans un contexte réel.
• échanges entre pairs, favorisant une dynamique collaborative où les stagiaires peuvent partager leurs expériences et apprendre les uns des autres.
• mises en situation concrètes, simulant des scénarios professionnels afin d'évaluer la capacité des stagiaires à réagir et à s'adapter face à diverses situations.

Durant la dernière heure de la formation, un questionnaire d'évaluation ainsi qu'un questionnaire à chaud de fin de formation seront soumis à chaque stagiaire pour s'assurer de la bonne acquisition des compétences tout au long de la formation et de l'adéquation de ces acquis avec les attentes des stagiaires (émis en amont de la formation). Ce processus d'évaluation permet également aux formateurs d'obtenir un retour constructif sur le déroulement du programme et d'identifier les points à améliorer pour les prochaines sessions.

Dans le cas d'une formation officielle éditeur, n'hésitez pas à nous consulter afin que nous vous fassions part des modalités d'évaluation des acquis. Nous sommes également disponibles pour discuter des certifications possibles qui pourraient être délivrées à l'issue de cette formation, garantissant ainsi une reconnaissance officielle des compétences acquises par les participants.

Contact assistance technique et pédagogique : en cas de problème, n'hésitez pas à nous contacter à l'adresse mail : training@zenika.com (3 personnes sont derrière cette adresse mail et vous répondront dans les plus brefs délais)

Les ressources pédagogiques proviennent de productions des équipes Zenika, qui mettent à profit leur expertise et leur expérience dans le domaine de la formation professionnelle.

Ces ressources sont soigneusement élaborées pour répondre aux besoins spécifiques des apprenants et garantir une compréhension approfondie des sujets abordés.

Dans le cas d'une formation "Officielle", la documentation utilisée est issue directement des éditeurs, ce qui assure une conformité avec les standards et les meilleures pratiques du secteur.

Les documents sont disponibles en français ou en anglais, permettant ainsi une accessibilité maximale pour un public diversifié.

De plus, ces ressources incluent souvent des études de cas, des exercices pratiques et des supports visuels afin d'enrichir l'expérience d'apprentissage et de favoriser l'engagement des participants.

Besoin d'un coup de pouce pour adapter votre formation ? On s'en charge !

Chaque apprenant est unique. Que vous ayez besoin d'ajuster le rythme, le contenu, ou même les modalités d'apprentissage, nos équipes expertes sont là pour vous écouter et co-construire une solution sur-mesure.

 
Nous nous engageons à offrir à chacun une expérience de formation enrichissante, accessible et parfaitement adaptée à vos besoins. Besoin d'un aménagement spécifique ? Un petit tweak pédagogique ou technique ? Pas de souci, nous sommes prêts à relever ce genre de défis avec vous.

Contactez-nous, et ensemble, nous trouverons la meilleure solution pour répondre à vos attentes.