Kafka Streams

Introduction à Kafka Streams

• Que devez-vous savoir sur la gestion des groupes (Group Management) dans Kafka avant de développer des applications de traitement de flux ?
• Comment exploiter le stream processing pour transformer les données immuables de votre cluster Kafka ?
  
• TP : Scaler une application Kafka Streams

Prise en main de Kafka Streams

• Quels sont les concepts fondamentaux de Kafka Streams ?
• Comment construire une application Kafka Streams ?
  
• TP : Anatomie d'une application Kafka Streams
• Quelles opérations permettent de transformer des flux de données ?
  
• TP : Manipulation de données JSON
• Traitement de flux avec état (stateful processing) ?

Vue d'ensemble du traitement avec état et des opérations avancées

Gestion du temps et fenêtrage (Time & Windowing)

• Comment le temps est-il géré dans le traitement de flux ?
• Comment découper les flux en fenêtres temporelles ?
• Comment gérer les événements arrivant en retard et contrôler les résultats produits par les fenêtres ?

Agrégations

• Comment réaliser des agrégations avec Kafka Streams ?
  
• TP : Fenêtrage et agrégations

Jointures

• Comment réaliser des jointures entre les différentes entités de traitement de flux ?
  
• TP : Jointure entre deux flux
• Comment réaliser des jointures à l'aide de clés étrangères (Foreign Keys) ?
  
  06 : Traitement personnalisé
• Comment utiliser l'API Processor pour réaliser des traitements de bas niveau ?
  
• TP : Utilisation de l'API Processor
  
  Vue d'ensemble des aspects opérationnels du traitement de flux
  
  Tests, supervision et résolution des incidents
• Comment tester des applications de traitement de flux ?
• Tests d'intégration avec Embedded Kafka
• Comment superviser des applications Kafka Streams ?
  
• TP : Supervision d'une application Kafka Streams avec JConsole
  
  Déploiement
• Comment tirer parti du parallélisme dans le traitement de flux ?
• Comment ajuster la puissance de traitement d'un déploiement Kafka Streams ?
• Comment rendre vos traitements résilients face aux défaillances ?
• Quelles sont les bonnes pratiques de dimensionnement d'un déploiement Kafka Streams ?
• Quels paramètres de configuration sont recommandés pour Kafka Streams ?
  
  Sécurité
• Comment sécuriser vos applications de traitement de flux ?
• TP : Sécurisation d'une application Kafka Streams
  
  Conclusion (modifié) 

En amont de la formation, les stagiaires reçoivent un questionnaire permettant de mesurer leurs attentes, leurs compétences et leur niveau à l'entrée de la formation. Ce questionnaire est conçu pour recueillir des informations précieuses sur le parcours professionnel des participants, leurs motivations personnelles ainsi que les compétences spécifiques qu'ils souhaitent développer. Cela permet aux formateurs d'adapter le contenu de la formation en fonction des besoins identifiés.

Tout au long de la formation, la progression et l'atteinte des objectifs pédagogiques des stagiaires sont évaluées, au travers de :

• travaux pratiques, qui incluent des exercices concrets permettant d'appliquer les connaissances théoriques acquises dans un contexte réel.
• échanges entre pairs, favorisant une dynamique collaborative où les stagiaires peuvent partager leurs expériences et apprendre les uns des autres.
• mises en situation concrètes, simulant des scénarios professionnels afin d'évaluer la capacité des stagiaires à réagir et à s'adapter face à diverses situations.

Durant la dernière heure de la formation, un questionnaire d'évaluation ainsi qu'un questionnaire à chaud de fin de formation seront soumis à chaque stagiaire pour s'assurer de la bonne acquisition des compétences tout au long de la formation et de l'adéquation de ces acquis avec les attentes des stagiaires (émis en amont de la formation). Ce processus d'évaluation permet également aux formateurs d'obtenir un retour constructif sur le déroulement du programme et d'identifier les points à améliorer pour les prochaines sessions.

Dans le cas d'une formation officielle éditeur, n'hésitez pas à nous consulter afin que nous vous fassions part des modalités d'évaluation des acquis. Nous sommes également disponibles pour discuter des certifications possibles qui pourraient être délivrées à l'issue de cette formation, garantissant ainsi une reconnaissance officielle des compétences acquises par les participants.

Contact assistance technique et pédagogique : en cas de problème, n'hésitez pas à nous contacter à l'adresse mail : [email protected] (3 personnes sont derrière cette adresse mail et vous répondront dans les plus brefs délais)

Les ressources pédagogiques proviennent de productions des équipes Zenika, qui mettent à profit leur expertise et leur expérience dans le domaine de la formation professionnelle.

Ces ressources sont soigneusement élaborées pour répondre aux besoins spécifiques des apprenants et garantir une compréhension approfondie des sujets abordés.

Dans le cas d'une formation "Officielle", la documentation utilisée est issue directement des éditeurs, ce qui assure une conformité avec les standards et les meilleures pratiques du secteur.

Les documents sont disponibles en français ou en anglais, permettant ainsi une accessibilité maximale pour un public diversifié.

De plus, ces ressources incluent souvent des études de cas, des exercices pratiques et des supports visuels afin d'enrichir l'expérience d'apprentissage et de favoriser l'engagement des participants.

Besoin d'un coup de pouce pour adapter votre formation ? On s'en charge !

Chaque apprenant est unique. Que vous ayez besoin d'ajuster le rythme, le contenu, ou même les modalités d'apprentissage, nos équipes expertes sont là pour vous écouter et co-construire une solution sur-mesure.

 
Nous nous engageons à offrir à chacun une expérience de formation enrichissante, accessible et parfaitement adaptée à vos besoins. Besoin d'un aménagement spécifique ? Un petit tweak pédagogique ou technique ? Pas de souci, nous sommes prêts à relever ce genre de défis avec vous.

Contactez-nous, et ensemble, nous trouverons la meilleure solution pour répondre à vos attentes.