L’écoconception de service numérique (anciennement appelé éco-conception logicielle ou des logiciels) consiste à améliorer l’efficience des applications dès leur conception pour réduire les impacts environnementaux et économiques associés tout en améliorant significativement l’expérience utilisateur.
Cette formation démontre également, via des retours d’expérience concrets, en quoi la posture de sobriété numérique sert les objectifs de l’écoconception radicale pour faire du respect de l’environnement un axe majeur d’innovation et de création de valeur.
Vous découvrirez également que l’écoconception s’inscrit dans le cadre plus global de la conception responsable des services numériques.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre la démarche d’écoconception de service numérique au travers de l’écoconception d’un site web et savoir la situer par rapport aux démarches plus larges de conception responsable de service numérique et de Green IT ;
- Maîtriser les concepts fondamentaux de l’écoconception et savoir les appliquer dans le domaine du numérique et notamment aux services numériques ;
- Maîtriser la méthodologie et les outils permettant d’éco-concevoir un service numérique ;
- Savoir évaluer la performance et la maturité environnementale d’un service numérique.
Evaluation des acquis
En amont de la formation, le stagiaire reçoit un questionnaire permettant de mesurer ses attentes, ses compétences et son niveau à l’entrée de la formation.
Tout au long de la formation, le formateur évalue la progression et l’atteinte des objectifs pédagogiques du stagiaire, à travers des travaux pratiques, d’échanges entre pairs et de mises en situation concrètes.
Durant la dernière heure de la formation, un questionnaire d’évaluation ainsi qu’un questionnaire à chaud de fin de formation seront soumis à chaque stagiaire pour s’assurer de la bonne acquisition des compétences tout au long de la formation et de l’adéquation de ces acquis de la formation avec les attentes du stagiaire (émis en amont de la formation).
Dans le cas d’une formation officielle éditeur, n’hésitez pas à nous consulter afin que nous vous fassions part des modalités d’évaluation des acquis.
Tout au long de la formation, le formateur évalue la progression et l’atteinte des objectifs pédagogiques du stagiaire, à travers des travaux pratiques, d’échanges entre pairs et de mises en situation concrètes.
Durant la dernière heure de la formation, un questionnaire d’évaluation ainsi qu’un questionnaire à chaud de fin de formation seront soumis à chaque stagiaire pour s’assurer de la bonne acquisition des compétences tout au long de la formation et de l’adéquation de ces acquis de la formation avec les attentes du stagiaire (émis en amont de la formation).
Dans le cas d’une formation officielle éditeur, n’hésitez pas à nous consulter afin que nous vous fassions part des modalités d’évaluation des acquis.
Accessibilité de nos formations
Si besoin d’une adaptation de l’une de nos formations, prenez contact avec nos équipes pour que nous puissions définir ensemble comment nous pourrions aménager la session afin que vous puissiez vivre une expérience en formation inchangée.
Prérequis
Aucun
Public
- Toutes les parties prenantes d’un service numérique, de l’expression du besoin métier à l’hébergement de l’application en passant par la conception technique et fonctionnelle et la réalisation :
- Product Owner (PO) / chef de produit chef de projet
- UX / UI
- Architecte
- Développeur
- etc.
Ressources pédagogiques
Les ressources pédagogiques proviennent de productions des équipes Zenika et/ou de la documentation éditeur dans le cas d’une formation "Officielle". Les documents sont en français ou en anglais.
Financement en France
- Eligible au financement via OPCO (si la prise en charge couvre la totalité du coût de la formation)
- Non éligible au financement via CPF
Formation en inter-entreprises
Nos conditions d'accueil varient selon le format : présentiel ou distanciel
Les horaires sont :
- 1er et deuxième jour de formation : 9h30 - 12h00 / 13h00 - 17h30
- troisième jour de formation : 9h30 - 12h30
Evaluation des acquis
En amont de la formation, le stagiaire reçoit un questionnaire permettant de mesurer ses attentes, ses compétences et son niveau à l’entrée de la formation.
Tout au long de la formation, le formateur évalue la progression et l’atteinte des objectifs pédagogiques du stagiaire, à travers des travaux pratiques, d’échanges entre pairs et de mises en situation concrètes.
Durant la dernière heure de la formation, un questionnaire d’évaluation ainsi qu’un questionnaire à chaud de fin de formation seront soumis à chaque stagiaire pour s’assurer de la bonne acquisition des compétences tout au long de la formation et de l’adéquation de ces acquis de la formation avec les attentes du stagiaire (émis en amont de la formation).
Dans le cas d’une formation officielle éditeur, n’hésitez pas à nous consulter afin que nous vous fassions part des modalités d’évaluation des acquis.
Tout au long de la formation, le formateur évalue la progression et l’atteinte des objectifs pédagogiques du stagiaire, à travers des travaux pratiques, d’échanges entre pairs et de mises en situation concrètes.
Durant la dernière heure de la formation, un questionnaire d’évaluation ainsi qu’un questionnaire à chaud de fin de formation seront soumis à chaque stagiaire pour s’assurer de la bonne acquisition des compétences tout au long de la formation et de l’adéquation de ces acquis de la formation avec les attentes du stagiaire (émis en amont de la formation).
Dans le cas d’une formation officielle éditeur, n’hésitez pas à nous consulter afin que nous vous fassions part des modalités d’évaluation des acquis.
Pédagogie
70% théorie, 30% pratique
Accessibilité de nos formations
Si besoin d’une adaptation de l’une de nos formations, prenez contact avec nos équipes pour que nous puissions définir ensemble comment nous pourrions aménager la session afin que vous puissiez vivre une expérience en formation inchangée.