Formations Architecture

Durée 2 jours • Prix (HT) 1500€

La transformation digitale des entreprises, combinée à des pratiques agiles de plus en plus adoptées par les organisations, imposent de disposer aujourd’hui de systèmes d’information en capacité de pouvoir s’adapter en permanence au changement, de devenir eux-mêmes agiles. Or de nombreux freins sont toujours présents, avec des systèmes cœur de métier plus ou moins obsolètes et toujours fortement présents et complexes à faire évoluer en profondeur. En parallèle, la démocratisation des méthodes agiles ne garantit aucunement que les nouveaux systèmes ne deviendront pas eux-mêmes un frein dans quelques années, d’autant plus que les cycles de vie deviennent de plus en plus court et l’obsolescence technologique de plus en plus rapide, obligeant à constamment transformer les systèmes afin de limiter les dettes techniques. En conséquence, miser sur des principes d’architecture permettant la construction de systèmes agiles doit permettre de s’adapter à ce changement continu. L’objectif est de rendre pérenne l’architecture tout en autorisant à constamment innover et à embarquer les évolutions technologiques afin de développer de nouveaux services digitaux permettant de dégager de nouveaux axes de rentabilités pour l’entreprise : construction d’un SI centrée sur la donnée, orienté service, réactif aux événements, complètement modulaire, favorisant la de création de nouvelles valeurs.

Objectifs

  • Comprendre les capacités d’un système agile
  • Comprendre les principes structurant d’une architecture agile
  • Comprendre les principes de transformation agile d’un SI
  • Comprendre les liens entre architecture agile et agilité à l’échelle avec SAFe
  • Appliquer ces principes à travers une étude de cas concrète

Pédagogie

60% théorie, 40% pratique

Prérequis

  • Connaissance en architecture logicielle et web
  • Connaissance des principes de démarche agile

Public

  • Architecte technique
  • Architecte d’entreprise / Urbaniste SI
  • Responsable des études
  • Directeur des systèmes d’information

Pédagogie

60% théorie, 40% pratique